QUARTO APPUNTAMENTO RELATIVO AL PROGETTO “AVER CURA DI CHI SI PRENDE CURA”

Fism prosegue le proprie pubblicazioni con un interessante affondo (che sarà presentato in due parti) sulla pratica Mindfulness e Spiritualità Cristiana di Roberta Callegari, coordinatrice pedagocica Fism.

Nel sito accessibile da https://sites.google.com/fismparma.net/avere-cura   sono presenti e scaricabili  tutte le pubblicazioni precedenti.                                                                                                               Fism vuole continuare nella propria missione di comunità educante anche in questo  difficile momento dedicando queste brevi riflessioni a genitori, educatrici e docenti.

 

FISM PARMA 2020

Sabato 11 gennaio, in occasione della giornata di apertura di “Parma Capitale Italiana della Cultura 2020”, la Fism ha partecipato alla passeggiata inaugurale “People of Parma”, con una delegazione guidata dal presidente Paolo Chierici.

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La rappresentanza Fism era ben visibile per i palloncini gialli che si innalzavano al cielo, a significare il desiderio dei bambini di poter spiccare il volo seguendo le proprie aspirazioni.

Questo è il messaggio che la Fism diffonde attraverso le proprie scuole presenti su tutto il territorio della provincia. Nidi e scuole Fism costituiscono un  patrimonio prezioso nel campo dell’educazione e un presidio di cultura e civiltà per tutta la città.

Nella giornata di domenica 12 gennaio il presidente Chierici in rappresentanza della Fism Parma ha presenziato alla cerimonia istituzionale presso il Teatro Regio, al cospetto del Presidente della Repubblica.

La partecipazione di Fism a “Parma 2020” proseguirà con l’organizzazione di 6 giornate itineranti nella provincia di Parma inserite in splendide location: Castello di Bardi, villa Magnani Rocca, Parco Ducale, Piazza di Busseto, Parco dei 1000 Pioppi, Campus, dove i protagonisti saranno i bambini invitati a riproporre in laboratori ludico-didattici esperienze particolarmente stimolanti vissute durante l’anno scolastico.

Saranno inoltre presentati i progetti e le Ricerche-Azione che Fism Parma ha realizzato in questi anni nei propri nidi e nelle scuole dell’infanzia.

Il sito sarà aggiornato con informazioni più dettagliate sui laboratori e sulle date di svolgimento delle 6 giornate.

*Auguri*

La Presidenza, il Consiglio Direttivo, il Coordinamento Pedagogico e la Segreteria FISM

augurano un Santo Natale e un sereno Anno Nuovo

L’ufficio FISM resterà chiuso dal 23 dicembre al 6 gennaio 2020

FORMAZIONE FISM 29 e 30 agosto 2019

Apprendimenti nella prima infanzia: aspetti neuro-psicologici dello sviluppo.

Le educatrici e le docenti della Fism di Parma si sono ritrovate a fine agosto per un intenso corso di formazione che si svolge, come ogni anno, all’interno del Centro Pastorale Diocesano e presso i Missionari Saveriani. Le circa 250 persone (suddivise in piccoli gruppi) hanno avuto modo di partecipare attivamente attraverso laboratori specifici ed approfondimenti relativi agli apprendimenti dell’infanzia, agli sviluppi del linguaggio in interazione con gesti, con l’ambiente, con lo sviluppo emotivo.

La comprensione e l’utilizzo dei materiali attraverso anche ad un’interazione con l’ambiente ha fatto riflettere le docenti e le educatrici su come poter impostare le esperienze nel nuovo anno scolastico che sta per iniziare. Gli scambi avvenuti durante i vari momenti di formazione tra le docenti di scuole diverse, rende sicuramente la formazione stessa più arricchente e partecipata.

La formazione biennale si è avvalsa della sperimentazione avvenuta presso le scuole Fism in collaborazione con l’Università di Parma Dipartimento di Medicina e Chirurgia, nello specifico con il prof. Fogassi Leonardo che da anni si interessa dello studio di psicobiologia e neuroscienze cognitive.

Le formatrici, pedagogiste della Fism, hanno saputo trasmettere le competenze attraverso riflessioni mirate e laboratori attivi con preparazione ed esperienza. Le stesse accompagneranno i gruppi docenti delle varie scuole a proseguire nelle progettazioni annuali tali sperimentazioni.